构建高职“三创”教育模式的探析

• 作者: 万晓定
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 “三创”教育模式 新型人才群体
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

“三创”能力是知识经济时代人才的核心能力。开发高职学生“三创”能力，学院和教师应转变教育观念，努力构建科学、系统、结构合理的“三创”教育模式理论分析框架是一项非常重要和有意义的工作，以培养出更会创造、能创新、敢创业的新型人才群体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓定		4	1	1.0	1.0