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摘要:
十年磨砺,一朝复出。2011年,新版课标“千呼万唤终出来”。对“语文”之定义,旧版课标“犹抱琵琶半遮面”,而新版课标则审时度势,亮出了“紧箍咒”——“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。一言既出,诸疑尽释。从此,“语文”不再为虚无缥缈的海市蜃楼,“工具性”和“人文性”必须在“学习语言文字运用”的共同框架下结成“统一战线”——广大语文人的寻根活动,终于暂时落下了帷幕。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 守住语文的根
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 语文课程 文字运用 学习语言 “紧箍咒” 实践性课程 海市蜃楼 统一战线 课标
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 梁运义 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程
文字运用
学习语言
“紧箍咒”
实践性课程
海市蜃楼
统一战线
课标
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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