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摘要:
建设知识型教师队伍,已经成为21世纪高校发展的共同目标。在实现这一目标的过程中,根据不同的环境、条件,采取的措施千差万别,效果也是良莠不齐,现实的条件要求广大工作者对“知识型教师队伍”的科学内涵和建设方法进行积极有益的探索。通过多年的教学工作经验与科学理论知识分析,对这一问题进行积极有效的探索,希望能够对这一崭新的命题,作出前瞻性的研究。
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文献信息
篇名 梦想与实践:高校知识型教师队伍建设前瞻
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 知识型 教师队伍 高校 前瞻性研究
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G645
字数 3363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶志雁 13 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识型
教师队伍
高校
前瞻性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
总被引数(次)
17716
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