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立足课堂提问,培养学生的数学思维能力
初中数学
课堂提问
思维能力
优化课堂提问,迸发思维火花
初中英语
课堂提问
提问方式
层递式连贯性提问
题点式启发性提问
优化课堂提问,提高思维能力
思维能力
课堂提问
小学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化课堂提问,启发学生的数学思维
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 初中数学 课堂提问 启发式教学 数学思维
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严定宇 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂提问
启发式教学
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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17
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0
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