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摘要:
针对国家构建应用创新型人才培养体系的重大举措,该院经过长期的探索和实践,提出了适合高职高专护理专业的<健康评估>课程建设模式:科学制订课程建设规划;完善教学团队;更新教学内容、方法和手段;注重学生创新及实践能力培养;改革评价方式等.
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培养模式
美国高等教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用创新型人才培养体系下的《健康评估》课程建设探索
来源期刊 中外医疗 学科 教育
关键词 高职高专 健康评估 课程建设
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 管理与教育
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G642
字数 4183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘现辉 13 51 4.0 7.0
2 郭晓娜 29 111 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
健康评估
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医疗
旬刊
1674-0742
11-5625/R
16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
1981
chi
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