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摘要:
依据高职英语教学目标和学生认知特点,探索行业英语教学的有效模式是目前高职英语教学研究的一个主要领域.遵循专业调研、工作任务分析、课程内容分析、教学项目设计和教学任务实施的技术路线,针对护理专业的行业英语课程进行教学内容改革实践,探索以学生为主体和“用实践来教理论”的观察、体验、合作、研究的项目化教学模式,努力实现高职人才的培养目标.
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英语教学
项目化教学
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协作学习
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效果调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护理英语项目化教学实践研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 护理 行业英语 项目化教学 实践
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾淑勤 14 19 3.0 4.0
2 谢咏梅 22 48 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2003(1)
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2011(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
行业英语
项目化教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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