摭谈阅读教学中的拓展训练方法

• 作者: 田才千
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 训练方法 阅读教学 语文学习 综合运用 实践活动 语文教学 学生 课程
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: N02

摘要

“努力建设开放而活力的语文课程”是课标中课程的基本理念之一。根据新课标的精神，语文教师应注意拓宽学生语文学习和运用的空间，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，并且通过积极参加各种实践活动来提升学生语文综合运用的能力。特别是在小学语文教学中，一个良好的拓展点极有可能是这节课的最关键之处。然而，怎么进行拓展才会更加科学、合理呢？这是值得所有小学语文教师进行深思的问题。

作者信息

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1	田才千		2	0	0.0	0.0