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摘要:
抽取200名右江民族医学院大二非英语专业医学生为研究对象,通过调查问卷评价交际法教学策略的教学效果,研究数据表明,“以学生为中心”的交际法教学策略能有效提高学生英语水平,值得广大大学英语教师使用和借鉴。
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研究
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学习策略
医学学生
自主和有效学习
大学英语教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学中“以学生为中心”的交际法教学策略运用调查与分析--以右江民族医学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 以学生为中心 大学英语 交际法 策略 有效性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 专题研究 -- 外语教学
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 3011字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明宏 8 16 3.0 3.0
2 黄国芳 18 44 3.0 6.0
3 李培隆 29 37 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
大学英语
交际法
策略
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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