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初中数学课堂教学改革中“度”的把握
初中数学课堂教学改革中“度”的把握
作者:
胡斌
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新课程改革
分类讨论
解题研究
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初中数学课堂教学改革中“度”的把握
来源期刊
幸福家庭:教育论坛
学科
数学
关键词
新课程改革
分类讨论
解题研究
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
O1-4
字数
语种
中文
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胡斌
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新课程改革
分类讨论
解题研究
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幸福家庭:教育论坛
主办单位:
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其它
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2095-4492
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语种:
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1120
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