高中数学习题课教学策略探析

• 作者: 季宏玲
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题课 高中数学 教学策略 教学存在 教学实际
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

纵观当前的高中数学教学实际，习题课教学存在的问题不少，本文首先分析当前习题课教学存在着哪些问题，并积极探索解决问题的对策．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季宏玲		7	3	1.0	1.0