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摘要:
“任务型”教学是为了适应国家基础教育课程改革以及国家《英语课程新标准》而创立的新型教学模式。作为英语教师,应当树立“任务型”教学新思维,并在教学实践中正确运用新的教学模式,培养学生的综合语言运用能力。
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创新思维
收敛思维
发散思维
科技英语
篇章结构
英语教学
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中“任务型”教学新思维
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 课程改革 任务型教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
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课程改革
任务型教学
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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