增强情感教育完善教学艺术

• 作者: 朱和军
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 情感教学 感染力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

通过情感教育,设计艺术课堂,让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,使他们了解数学的价值,增强对数学的理解和学好数学的信念,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展.引导学生形成实事求是的态度,发展审美能力,促进其思维能力的发展,使学生的情感得到培养与升华,逐步形成并提高运用辩证的观点审视数学问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱和军		2	0	0.0	0.0