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摘要:
在中学思想品德课教学中,激发学生的学习热情,是培养学生创新能力的前提条件;发挥学生学习的主体功能,是培养创新能力的关键;关注社会、关注生活、结合实际,是培养学生创新能力的有效途径。
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思想品德课
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 思想品德课教学与培养学生创新能力分析
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 中学 思想品德课教学 创新能力 培养途径
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G40-012
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1 宋茜超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
思想品德课教学
创新能力
培养途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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