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摘要:
要学习列方程解决实际问题,必须过的第一关就是解方程。如果方程都不会解,那么要用方程来解应用题也就无从谈起。教师一定要加强学生解方程的训练。掌握了解方程的方法之后,再学习列方程解应用题。在学习列方程解决实际问题这部分内容的教学中,教学的重点和难点就是让学生独立思考,寻找实际问题中数量之间存在的等量关系,
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方程解题
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思维素质
列方程解应用题教学中的思维训练分析
列方程
应用题
思维训练
如何培养学生解决实际问题的能力
数学教学
实际问题
数学思维
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈列方程解决实际问题
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 列方程解应用题 解方程 再学习 等量关系 学生 教学 教师
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
列方程解应用题
解方程
再学习
等量关系
学生
教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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