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摘要:
小学语文新课程标准建议,写作是运用语言文字进行表达和交流的主要形式,是认识世界,认识自我,进行性表达的过程,学作能力是语文素养的综合体现。
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文献信息
篇名 浅析如何提高小学生作文水平
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 语文 小学 作文 提高 教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 合力 -- 语文
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1332字 语种 中文
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