“文化误读”与初中英语教学的探索

• 作者: 廖桥英
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文化误读 初中英语 主要原因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

由于东西方民族的思维方式,价值观念,审美取向,文化传统都存在着或多或少的差异性,因此,很容易使得初中生在学习英语的过程中,受到本土文化的影响而产生文化误读的现象。因此,教师应到引导学生以英语文化为基础学习英语语言。本文主要分析了产生文化误读的原因,探讨了在初中英语教学中减少文化误读的主要对策。

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1	廖桥英		2	0	0.0	0.0