作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《英语课程标准》明确规定:语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能主要包括听、说、读、写四个方面。英语写作能力英语学习能力的重要组成部分,是写作主体能力和知识运用能力的综合体。如何提高学生的英语写作能力?本文结合笔者多年的教学经验,总结了高中英语提高学生英语写作能力的几点体会,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用。
推荐文章
如何提高高中英语写作能力
高中英语
写作能力
英语素质
高中英语写作能力的培养策略
高中英语
写作能力
培养策略
高中英语学困生写作能力提升策略
高中英语
学困生
写作
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中英语学生写作能力的几点体会
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高中英语 提高学生 写作能力 体会
年,卷(期) yygcxsyj_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红朝 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
提高学生
写作能力
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导