让兴趣伴随学生学习数学

• 作者: 王永章
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数学 动手操作 兴趣教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用.在教学中,教师要结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,创设宽松、和谐、有趣的课堂氛围,充分尊重和信任学生,给学生自信心和安全感,以激发和培养学生学习数学的兴趣,达到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永章		1	0	0.0	0.0