“电路原理”课堂教学改革实施及思考

• 作者: 孙亚萍 安康
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 实践能力 网络课程
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.02.035

摘要

针对“电路原理”课程信息量大、电路图复杂等缺点,合理安排课程内容结构,将多媒体信息技术应用到“电路原理”课堂教学过程中,针对课程实践教学环节引入课程设计项目,提升学生电子制作能力,组建电路原理网络课程,构建多元化课程考核指标,改进“电路原理”课程教学质量.