作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国中等职业教育教学改革不断深化,但仍有一些教育教学思想观念、人才培养模式、教学内容和方法、实效性等方面还不能很好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。就中职多媒体专业来说,美术课和信息技术课程整合是十分必要的。
推荐文章
信息技术课堂教学多媒体应用的研究
多媒体
信息技术课堂
学生主体
高中信息技术校本课程开发的必要性
高中信息技术
校本课程
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体专业美术与信息技术课程整合的必要性
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多媒体 美术 必要性
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘玲 4 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
美术
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导