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摘要:
文章从传统的PLC教学存在的缺点出发,以提高高职学生的PLC综合设计开发能力为主线,以为社会培养PLC技能型人才为目的,对高职高专PLC课程教学进行探索,提出新的教学方法和手段,构建出新的实践教学体系。
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高职高专
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课程改革
内容分析
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文献信息
篇名 高职高专PLC课程教学的探索
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 PLC 课程教学 实践
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢娜 15 21 3.0 4.0
2 王华 26 19 3.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PLC
课程教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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