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“学”“导”“练”在初中英语课堂教学中的应用实践
初中英语
课堂教学
“学、导、练”教学模式
审视“学讲练”高效课堂教学理念
“:学讲练”
高效课堂
教学理念
职高数学课堂教学中的精讲多练
职高
数学
课堂教学
精讲多练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 课堂教学的新、练、导、变、括
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 复习要练 新课要导 例题要变 概括性
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡曼君 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
复习要练
新课要导
例题要变
概括性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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