中职生课外阅读的误区及对策

• 作者: 梁定宽
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 课外阅读 误区 对策
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G512.7

摘要

课外阅读是课堂教学的有效补充，课外阅读是“大语文”观念的延伸。课外阅读可拓宽中职生的视野，熏陶他们的心灵，塑造学生的品格。但受高考和学生心智等问题影响，目前中职生的课外阅读存在一定的问题和误区，本文旨在探索课外如何通过有限办法和途径，以提高学生语文的表达水平，提升学生人文素养，并对当前的语文课外阅读方面能起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁定宽		8	1	1.0	1.0