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摘要:
本文从培养英语听力开始谈起,说到运用多媒体教学陶冶学生的情操,最后以锻炼写作能力结尾.
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新课标
浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
浅析高中英语教学方法
词汇教学
语法教学
联系实际教学方法
寓教于乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析高中英语教学的几点方法
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中学生 英语 听写
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 衡玉芳 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中学生
英语
听写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
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8
总被引数(次)
16678
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