作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代信息技术给中职语文教学带来了剧烈的冲击,尤其在与中职语文阅读教学这一课程的整合中显现出明显优势.各种信息化手段的渗透解决了传统阅读教学课堂中的重难点,更促成了学生“做中学”的自主合作探究过程.笔者认为,应该要尽快转变理念,在实践中探索出一条基于信息化环境下的崭新的教学之路.
推荐文章
信息化教学优化中职语文课堂
中职生
语文教学
信息化教学
信息技术与小学语文阅读教学整合
现代信息技术
阅读教学
教学方式
以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
小学语文
阅读教学
浅谈信息技术与小学语文阅读教学的有效整合
信息技术
课程整合
阅读教学
乐学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈信息化与中职语文阅读教学的优化整合
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 信息化 中职语文 阅读教学 优化整合
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴燕 34 36 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
中职语文
阅读教学
优化整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导