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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初三生物复习教学过程中促进学生的发展,既能提高学生对生物复习课的兴趣,又能体现教师的艺术水平。
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浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
如何提高学生学习生物课兴趣
初中生物
主动性
自觉性
兴趣培养
如何提高学生学习生物课兴趣
初中生物
主动性
自觉性
兴趣培养
以兴趣为切入点提高学生生物学素养
教学方式
实验
生物学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样提高学生生物复习课的兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维 生物复习课 兴趣
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142,143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美玲 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维
生物复习课
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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