中美未来工程师培养计划和工程教育的对比分析

• 作者: Qibo Li 刘妮 赵敬德
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师计划 2020计划 工程教育
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 23-24
• 分类号: G642
• 字数: 4860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.14.011

摘要

根据留学美国期间对美国工程教育的观察和国内多年的教学经验,对比了美国工程教育的2020计划和我国的卓越工程师计划,同时也对两国高校的工程教育在现状及目标、教育理念、课程体系、教学方式、教学内容和考核方式六个方面进行了对比.通过对比,指出了我国卓越计划实施的及时性和必要性,也提出了目前我国工程教育中存在的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘妮	上海理工大学能源与动力工程学院	85	556	12.0	18.0
2	赵敬德	东华大学环境科学与工程学院	51	164	6.0	10.0
3	Qibo Li	上海理工大学能源与动力工程学院	1	2	1.0	1.0