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摘要:
课堂教学中的师生互动是提高课堂效率减轻学生学习负担和精神负担的最有效的途径之一.当前的高中数学课堂教学中生动有序开展互动的同时,也存在着许多不尽人意之处。因此,我们要探究课堂师生互动的策略,建立和谐的师生关系,创设有效的问题情境,运用多样化的学习方式,注重多重的反思,等等,都有利于学生学习能力的培养;有利于提高课堂教学效率,促进师生共同发展。
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文献信息
篇名 高中课堂师生互动存在的问题及解决策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 师生互动 和谐关系 良好习惯 多样化方式 提高效率 共同发展
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田小飞 12 15 3.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
和谐关系
良好习惯
多样化方式
提高效率
共同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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