小学课堂师生互动存在的问题和对策

• 作者: 杨亚彬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学课堂 师生互动 交流学习 解决措施
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传道授业解惑是教师的责任,是教师发挥力量的凭借,小学教师的培养对象就像是一块光滑无瑕的翠石,需要用心雕琢、花足够的心思去设计才能达到理想的效果,否则会相反,不仅达不到想要的效果甚至会有更为持久的危害.基于此,对小学课堂师生互动中存在的问题和对策展开进一步的研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚彬	漳浦县佛昙中心学校	2	0	0.0	0.0