中职语文课程教学中知识延伸交叉教学法的应用

• 作者: 黎梅芳
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职语文教育 知识延伸交叉教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3574字
• 语种: 中文

摘要

分析知识延伸交叉教学的基本概念及方法和基本要求,通过在中职语文基础模块的教学中对课程内容进行知识的延伸、交叉、拓展,使得单一课程的教学内容知识内涵丰富,以达到提高学生学习兴趣的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎梅芳		4	2	1.0	1.0