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应用题教学中如何培养学生的逆向思维能力
应用题教学
逆向思维
思维方式
如何培养小学生关于应用题的解题能力
数学应用题
审题
思考
解题
试析初中数学应用题教学中学生思维能力的培养
初中数学
应用题
思维能力
创新
兴趣
审题
如何提高小学生解数学应用题的能力
小学生
数学应用题
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈培养小学生解应用题的思维能力
来源期刊 中国文房四宝 学科
关键词 培养 学生 应用题 思维能力
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭荣 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
应用题
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国文房四宝
双月刊
1006-1843
11-1745/G2
北京市朝阳区立清路7号院
出版文献量(篇)
4814
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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