交流意愿成因发展研究：从持久之个性特质到动态之情境因素

• 作者: 海春花
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 个性特质 情境 交流意愿
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（7）
• 页数: 3页
• 分类号: H31

摘要

文章以持久的个性特质和动态的情境交流意愿成因研究为主线，对三十多年来相关研究展开回顾，主体介绍McCroskey, MacIntyre和Kang界定的交流意愿成因模式，并梳理它们之间的关联。