浅析新课程视角下对高中数学教学的思考

• 作者: 黄伦
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 教学氛围 集体意识
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展、教育改革的不断深入,当今数学课程的教学改革在理论、内容以及教育方式等方面都有着很大的变化,作为教育的核心,教师需要树立正确的观念,提高课堂质量,保障课改健康稳步进行,最终使学生明白他们是知识的参与者、发现者,并非被动的接受者.