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摘要:
变革学习方式,建设开放、多样、有序的语文课程体系,为学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展,是当前新课程改革提出的全新的教学原则。在这一理念指导下,《语文课程标准》提出,学生的表达与交流既要做到“思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构”,又要“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”,“尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”。
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文献信息
篇名 高考作文备考:构筑“模式化”与“生成性”的共享空间
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文备考 《语文课程标准》 生成性 模式化 学生特长 共享 高考 自主写作
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-153
页数 3页 分类号 G633.34
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1 李维斌 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文备考
《语文课程标准》
生成性
模式化
学生特长
共享
高考
自主写作
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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