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摘要:
文章通过对“辩论式教学”及“任务教学法”理论的阐述,分析了将辩论式教学运用于大学英语口语教学中的可行性,提出了辩论式教学在大学英语口语教学中的有效实施方法,并得出结论:辩论式教学体现了“任务教学法”对大学英语口语教学的正项效应,是行之有效的教学方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 辩论式教学辅助大学英语口语教学--任务教学法的视角探析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 辩论式教学 任务教学法 大学英语口语教学
年,卷(期) sxjygjb_2013,(7) 所属期刊栏目
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页数 2页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
辩论式教学
任务教学法
大学英语口语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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