如何在小学思品课中渗透心理健康教育

• 作者: 郑永涛
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学思想品德 心理健康
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

小学思想品德课是一门典型的育人课程，是对学生实施公民道德教育的主渠道。在思品课教学中如何进行心理健康教育，是每位思品课教师应该思考也应解决好的重要问题。教育部新颁布的《九年义务教育小学思想品德课》是指导思品学科教学的纲领性文件，就现行思品教材而言，都重视了对学生进行心理健康教育，但在实际教学中，我们还做得不够的。如果能在小学的思想品德课中更好地进行心理健康教育，肯定会对小学生的道德能力发展更具有指导意义。因此，探讨小学思品课教学过程中的心理健康教育方法，对于提高思想品德教育的实效性，确是当务之急。

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