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摘要:
我国的高职学院借鉴澳大利亚TAFE体系,启动中澳办学项目,但师资队伍建设种种现状制约了该项目的发展。论文分析了基于TAFE高职师资融合体系构建的动因,并针对性地进行了基于TAFE高职师资融合体系建设的实践。
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实训基地建设;
高职院校;
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于TAFE的高职师资融合体系建设和实践研究
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高职学院 师资队伍建设 基于TAFE高职师资融合体系
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 经济?管理学
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G451
字数 3547字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨楚欣 31 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学院
师资队伍建设
基于TAFE高职师资融合体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
总被引数(次)
36577
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