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摘要:
外国文学教学师生互动教改课题的目的是提升外国文学课堂教学质量。本文从教改课题的酝酿与理论依据、实施的内容与方法、师生在此教改过程中的收益三方面对此教育教学改革模式进行研究。
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将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例
外国文学
翻译文学
教学实践
艾略特
《荒原》
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外国文学教学师生互动教改课题研究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 外国文学师生互动教改课题 理论依据 实施内容与方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种
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1 赵峻 淮阴师范学院文学院 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
外国文学师生互动教改课题
理论依据
实施内容与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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