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摘要:
随着教育现代化的逐步深入,多媒体教学手段因有着其他传统教育手段无法比拟的优点,从而得到越来越广泛的运用。它不但解决了教学中的重点和难点,而且充分调动了幼儿的积极性和主动性,优化了教学过程,达到了一般教学所达不到的效果。多年来.笔者尝试把多媒体教学手段适当地应用于幼儿园各教学领域中,从中得到了好处:丰富了幼儿的活动内容,拓展了教育方式,提高了教育效率,但同时也发现了一些值得注意的问题。本文着重探讨了多媒体技术在幼儿园教学活动中的运用以及应该注意的问题。
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文献信息
篇名 多媒体技术在幼儿园教学活动中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 幼儿 教学 运用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G434
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1 徐静 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
幼儿
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
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