传统教学质量监控体系的缺陷及应对策略——基于ISO 9000视角

• 作者: 屈寰昕
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: ISO 9000 教学质量 监控体系 缺陷 应对策略
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

分析ISO 9000质量管理标准的基本思想,针对传统教学质量监控体系的缺陷,基于ISO 9000视角提出改造传统教学质量监控体系的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈寰昕		6	2	1.0	1.0