“讲练评思”模式在构建生态高效初中英语课堂中的运用

• 作者: 江学英
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 关键词: “讲练评思” 生态高效 初中英语 课例分析
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 514字
• 语种: 中文

摘要

在对当前初中英语教学困境和“讲练评思”教学模式进行阐述的基础上，运用课例分析论证了“讲练评思”教学模式在构建减负增效、生态高效的初中英语课堂中的必要性和优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江学英		4	1	1.0	1.0