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摘要:
《师说》中有云:“句读之不知,惑之不解.”可见句读的重要,朗读文言文的第一步是句读要正确.句,指的是一句完整的话.读,指的是半句话.句读正确,读起来才会“抑扬顿挫”.本文就此谈谈看法.
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文献信息
篇名 文言文朗读中的句读浅谈
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 文言文 句读
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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句读
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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