浅谈如何提高大学英语学习的实用性——以普洱学院大学英语教学为例

• 作者: 梅潇丹
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 普洱学院 教学现状 学习实用性 制约因素 改进建议
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

本文以普洱学院为例，分析了大学英语的教学现状，探讨了制约大学英语水平提高的因素，提出了提高学生大学英语学习能力和实际运用能力的建议，主要是实行多元化教学考核，增加专业英语的教学比重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅潇丹		5	2	1.0	1.0