论高校精品课程长效管理机制的建构

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 长效管理机制 高校 开放课程 社会责任 教师建设 高等学校 课程建设
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

2011年《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意贝》（教高[2011]8号）指出：要明确高等学校和教师建设国家精品开放课程的社会责任，充分发挥专家组织的作用，保证课程质量，建立健全动态监测与监管机制。