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"任务驱动"教学模式中教师如何扮演好自己的角色
任务驱动
评价激励
归纳真知
核心素养
扮演好班主任的新“角色”
班主任
持之以恒
角色
演好师生角色优化历史课堂教学
课堂教学
主导
主体
内容分析
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文献信息
篇名 理解剧作的内涵是演员演好角色的基础——浅谈在莆仙戏《杀贡鹤》中柳仁的角色塑造
来源期刊 群文天地:下半月 学科 文学
关键词 莆仙戏 角色塑造 演员 内涵 剧作 传统剧目 福建省
年,卷(期) qwtdxby,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 J825.57
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
莆仙戏
角色塑造
演员
内涵
剧作
传统剧目
福建省
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研究分支
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群文天地:下半月
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