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摘要:
本文介绍了江门职业技术学院数控技术专业开展中高职衔接人才培养工作的实践与体会,列举了这项工作开展过程中遇到的各种问题,并提出了解决问题的建议,以期引发中高职学校对这项工作的关注和研讨。
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高职
衔接人才培养模式
思考
探索
中高职衔接的人才培养模式研究
中高职衔接
人才培养
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中高职衔接数控技术专业人才培养存在的问题及对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中高职衔接 三二分段 人才培养 问题 对策
年,卷(期) gdjyzj_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑淑玲 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
三二分段
人才培养
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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