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摘要:
教师在课堂上按照教学法则和美学看法的要求,合理运用语言、面部表情、肢体动作、图像组织控制等方式,发挥感性教学的作用,具有独树一帜的创造性教学活动叫做教学艺术.若像看待高超的教学技巧一样看待教学艺术、某种教学计划、某类教师的演示都是不合理的.教学艺术是属于教学实践范畴的,是一种高度综合的艺术.
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文献信息
篇名 浅谈中职语文教学艺术魅力
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 中职语文 教学艺术 艺术魅力
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学感悟
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
教学艺术
艺术魅力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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