论中职护生职业行为规范养成教育

• 作者: 吴芳 柯岚 范惠英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护患纠纷 护士职业行为规范 养成教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G417
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

目的 良好的护士职业行为规范对提高医疗护理质量具有重要作用[1].分析近些年引起护患纠纷的原因,提出相应防范措施.方法 以我校2009级护生700人为实验组,注重护士职业行为规范的养成教育,以2008级未重点开展护士职业行为规范教育的护生700人为对照组.为了解两组护生的职业行为规范,针对同一医院的护士长、带教教师进行问卷调查.结果 实验组护生职业行为规范合格率明显高于对照组(P＜0.01).结论 学校必须注重护生职业行为规范养成教育,从而有效减少护患纠纷,创建优质护理服务工程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范惠英		17	42	4.0	5.0
2	柯岚		10	19	2.0	3.0
3	吴芳		5	3	1.0	1.0