让思维之花在科学活动中绽放——例谈课堂活动中的思维培养

• 作者: 汤丽芩
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 分组实验 课堂效率
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽芩		6	1	1.0	1.0