提高高中英语听力有效性的策略

• 作者: 刘晓娟
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语听力 有效性 策略
• 年，卷（期）: zxsyy_2013,（8）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中生对于听力学习一直感到难度较高,听力是他们提高英语成绩的最大阻力。为此,高中英语教师应该从客观实际出发,采取针对性的措施,提高英语听力的教学效率。本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了一些有效听力教学的方法,希望为听力教学起到一定的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓娟		3	0	0.0	0.0